为扎实推进公司大学外语教学改革，鼓励教师开设多样化外语拓展课程满足员工个性化需求，4月21日，外文教研室在B体育官网网站一楼会议室举行了大学外语拓展课程教学示范活动，陈晓明团队分享了拓展课程《大学英语创新写作》教学经验。外文教研室全体教师和部分2020级年级辅导员参加了此次活动。

陈老师从教学分析、教学设计、教学实施、教学反思四个模块入题，对“大学英语创新写作”的课程性质、教学内容、教学目标、拓展班员工的学情等进行了综合分析和评估，结合国外写作教学的“深度学习理论”和中国特色的“产出导向法理论”，通过查阅相关文献资料，最终确定适合本课程的教学与育人目标。教学过程通过线上慕课视频、思维导图笔记和思维训练，提高课堂教学的有效性。 “写霸工坊”微信程序的应用，使员工在写作的实际运用中更加有针对性。

陈晓明团队的拓展课程《大学英语创新写作》开设以来，力求以科学的教学理论为指导，先进的信息技术为依托，混合式教学模式为切口，切实提高了大学英语教学效果。《大学英语创新写作》深受员工的好评，员工们在学习反思中充分说明了学习此门课程的收获。

“新医科”战略对医学人才培养提出了新的要求，更加强调学科交叉与融合。公司通过对大学英语传统课程结构的改造，以“课程育人”为出发点和落脚点，建立适应未来岗位胜任能力培养的大学外语课程新体系，强调“整体推进，个性化发展”，探索以数字化（慕课）教学、课堂教学与第二课堂有机融合的多元学习环境，构建动态、开放的大学外语教学新模式。目前，学校开设了十余门外语拓展课程供员工选择，课程涉及面广，实用性强，课程改革深受员工欢迎，达到了预期的效果，为下一步一流课程建设打下了坚实的基础。

（方强/审 郭书法/文 陈典珂/摄）